Trayectoria y experiencias en la educación a distancia Antonio de Jesús Vizcaíno, María de Jesús Orozco Valerio (coordinadores)

Índice Presentación, Evolución de la educación abierta y a distancia, El concepto educación Abierta y a distancia, Desarrollo de la educación Abierta y a distancia, Consolidación de la educación Abierta y a distancia, Estructura de la educación Abierta y a distancia, Perspectiva, Necesidades, El modelo de enseñanza en la educación a distancia y en ambientes virtuales, El proceso de enseñanza en un Sistema educativo no convencional, El modelo de asesoría en un Sistema educativo a distancia, La asesoría académica Y el rol del docente, Los medios y modos En que se desarrolla la asesoría, La asesoría como elemento Para la calidad educativa, Conclusiones, El modelo educativo en la nivelación a Licenciatura en Trabajo Social, Análisis comparativo por categoría, Conclusiones, Los medios y estrategias de aprendizaje en educación a distancia, Clasificación de los medios, Medios impresos, Medios en línea, Características óptimas de los medios, Interacciones en el medio impreso, Interacción en el curso en línea, Conclusiones, El trabajo tutorial como elemento indispensable En la educación abierta y a distancia, Antecedentes de la tutoría, La tutoría en la universidad de Guadalajara, El trabajo tutorial en el programa de Nivelación a licenciatura en trabajo social, Conclusiones, La acreditacion y la gestion de la calidad en la nivelación, 1) el proceso, 2) los resultados, Categoría: modelo pedagógico, Categoría: modelo administrativo, A) calidad en los procesos, B) calidad en los estudiantes, C) calidad en la docencia, Conclusiones, Hacia dónde transitar en la educación a distancia, Bibliografía

 

 

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