| Irene Robledo García
Alma Dorantes González, María Gracia Castillo Ramírez y Julia Tuñón Pablos
 | | Edición agotada |
La importancia de la labor educativa traspasa las fronteras del tiempo, ya que su responsabilidad es conservar, transmitir e incrementar la cultura, proceso que abarca tanto el conocimiento acumulado, como los valores, creencias y normas que, con algunas modificaciones, han pasado de generación en generación a través de la historia. El tema central de la historia de vida que aquí se relata es el de la educación en el medio urbano. Fue en Guadalajara donde, por más de medio siglo, Irene Robledo García dedicó sus conocimientos a la educación de niños, jóvenes y adultos.
Índice /Créditos y agradecimientos /Estudio introductorio /Una maestra de las de antes /Mi entorno familiar /La Escuela Normal a principios de siglo /Primeras formas de organización magisterial /Los maestros de primaria durante el Porfiriato /Mi vocación de maestra /El Reyismo /Sociedades literarias de estudiantes /El Maderismo /La lucha de facciones /Lazos familiares con los revolucionarios /La educación en tiempos Constitucionalistas /Desayunos escolares /Innovaciones en la enseñanza de la lecto-escritura /La política y los maestros /La Preparatoria para Señoritas /Directora de la Escuela Normal /Situación social de los maestros /La Universidad Obrera de Jalisco /Organizaciones magisteriales /Los maestros y los movimientos sindicales /La educación durante la Cristiada /Regreso a la Escuela Normal /Incursiones en el campo de la salud /Reorganización de los estudios superiores en Guadalajara /Origen de las escuelas secundarias nocturnas /La educación socialista /Intentos de federalizar la educación en Jalisco /Opinión sobre funcionarios del ramo /Trabajo social /Consideraciones sobre la concepción educativa actual /Bibliografía /Índice onomástico /Anexo: Comentarios sobre mi maestra, por Patricia María Etienne de Padilla /UdeG, INAH, 1995, 93 pp.
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Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje
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